《閒聊》我在珠心算的歲月（中）

上一篇寫到，在我的珠算世界裡，我得到了很多，其實我得到的不是獎項，而是友情。

在這個世界上，您有沒有那種情同姊妹或兄弟的朋友？您有沒有那種一眼就了解您想法的朋友？我在這條人生路上，曾經有過這樣一個朋友，她跟我一樣都是選手，但我們兩個不同班不同科。


她就是我在這個珠算世界裡，得到最大的收穫，她給我的友情是無價的，至今也沒有人比得上。


因為我們兩個不同班，再加上我們班只有我一個人是選手，所以我常常自己一個人去練習室練習，後來她們班另一位選手被我們老師要求退出，她也變成一個人。


她跟我是同星座的，但我們兩個人的個性，完全是不一樣，我比較衝動，她比較理智；我做事比較快速，她就比較慢一些，我們可以說是互補的個性。


有一段日子，我們兩個檢定的成績一直進步不了，我們老師找來了兩個新選手，每天就跟我們說那兩個很有可能會取代妳們，妳們兩個要加油了。也因為這樣，我們有了交談的機會，那年聖誕節，因為老師的一句威脅，她的一張卡片，讓我們兩個變成了朋友。


我跟她友情更深是我第一次參加校外比賽時的事，那時我們已經是二年級了，我們都要搭配三年級的學姊去參加比賽，並且增加一些比賽經驗。她第一次去比賽時，我們老師不讓我跟，所以我沒有機會陪她，後來換我去比賽時，老師有讓她一起去，她一直在我身邊替我加油打氣，因為她有過一次的經驗，她知道那種緊張的情緒。


結果那次我們拿到了團體第五名，但我哭了，我哭的原因是我太過緊張導致成績下滑，跟平常練習時的分數差很多，我心裡想要是我保持平常的水準，那至少我們團體可以第三或第四。


我哭到一個不行，全部的人都圍在我身邊安慰我，包括她。沒多久我聽到學姊說～～哎喲！怎麼連妳也哭丫！


她說，因為看她那麼難過，我也跟著難過。結果學姊就得負起安慰兩個愛哭學妹，也是從那次開始，我對這個人的友情感動不已，我們有著革命的情感，這個人一眼就可以看穿我的心事，我開心、難過都瞞不了她。


其實我不是一個很容易讓人了解的人，我的想法有時候很怪，常會讓人摸不著頭緒，但我很照顧我的朋友，從以前到現在，我都是那個照顧朋友的人，很少有這麼照顧我的人，她永遠把我的事擺在最前面，從來不會對我發脾氣。


我們兩個的珠心算成績也一直是分不出上下，沒有人敢說自己是第一，只能說我們兩個是並列第一。那年技藝競賽的前一天，因為還比不出誰厲害，最後用抽籤決定由誰比賽，我籤運不好，當時原本是我掛名出賽，馬上就換成是她了。


那天，我回到老師家時（那年在台南比賽的，我們全都要住老師家，就在我家附近而已），我大力摔門走了出去，全部的人都以為我是因為被換下選手資格在生氣。只有她知道我不是，她跟大家說她不是因為選手換人做在生氣，是因為某件事，但妳們不要問，我去看看她有沒有好一點？


的確，我不是因為被換掉在生氣，我是因為看到國中時喜歡過的一個男生出現在比賽會場，被他影響到心情，我再不高興自己為什麼還會被那個男的影響情緒。她追出來的第一句話是，妳在想那個男的嗎？我們兩個就坐在路邊聊著我的心事。



我以為我們之間的友情是可以到老，我們有共同的夢想，我們想開一家補習班，由我經營她來教學（因為我比較會講話，她比較溫柔，小朋友應該比較不怕她，雖然小朋友也不會怕我）這個夢想，我們計畫了好久，只是在十四年前，她被沙石車拖行一百公尺當場死亡，這個夢想，沒有她我做不起來，也完成不了。



有一段時間，我壓根就不想碰珠心算，因為那會讓我想起她，很玄的是，在她往生三個多月後，我夢見她跟我說她要先離開這個世界，叫我不要再為了她難過，還叫我有空要回去老師那裡。


我前年回我們老師那裡上班，其實也是因為一直夢到她跟我說，妳為什麼不回去？後來回去才發現那個世界跟我想像中的差太多，我們理想中的補習班不是那樣的，我在心裡問她，妳就是要我回這個世界嗎？


那時我還在心裡跟她說，如果妳還是希望我回去，那再來夢裡跟我說，但我就再也沒有夢過她了。


我跟她的緣份短短三年，她曾經說要送我一份永生難忘的生日禮物，那年她就真的送我了～～她的離開讓我對她永生難忘。


我在珠心算的歲月裡，得到的不是獎盃有幾個、獎狀有幾張，而是她給我最溫暖的友情，還有那些我們曾經共同渡過的記憶。

這就是我那位朋友


其實最近我覺得我身邊有一個


感覺跟她很像的朋友


所以我多少有把思念之情


放在那位朋友身上


這張照片是我們去比賽要回家時拍的


那件衣服是老師買給我們穿的


那次的比賽就是我們兩個哭的淅瀝嘩啦的那場


隔天我們穿著隊服去瑞里玩


關於比賽的事情


下回有機會再寫


因為有太多回憶了～

這是我高中時的紀念冊


就是那種畢業前請同學留言做紀念的那種


左邊那本是給跟我最要好的人寫的


右邊那本是給一般同學寫的


裡面寫的句子都差不多一樣


十個有九個都寫我是她們的偶像

這是她貼在我紀念冊裡的照片


其實她的文筆不好


但我強迫她必須要寫滿五頁


她硬擠了好幾天才寫完


我常說她是變種巨蟹


人家都說巨蟹文筆不錯


怎麼妳寫個五篇要寫快一個禮拜


人家我可是給她洋洋灑灑的寫了十篇哦！

 

這就是她寫給我的前兩篇


請大家注意左邊最上面被我圈起來的地方



這位小姐連自己的名字還給我寫錯


還塗立可白耶！真是被她打敗了～


右邊那篇算是她的復仇啦！



因為她字都是顛倒寫的


她是希望我看的時候看一個字就要轉一個方向


她很可愛，對吧！


就為了要讓我看的很累


故意顛倒寫～但實際上是寫的時候很累


看的人哪裡會累？看的懂就好了，



哪真的會一邊看一邊轉

在這個與珠心算相處的歲月裡，前半段我排斥它，但後半段我愛它，每當有人問我學這個好不好？我一定會回答，珠心算的成果不是馬上就感受到的，那是日積月累的成果。


比方記憶力，雖然說我現在的記憶力不如從前，但我唸專科時（我唸夜校），有很多同學年紀都比我小，記憶力卻比我差。我看書的速度都比別人快，而且也吸收的比別人快。（跟我同年的朋友或同學記憶力也是比我差很多）


再者，專注力也會比別人好，舉例說我以前可以一心三用，有一次我在教室裡練習（要比賽了，下課找到時間就練習），同學在我旁邊跟我聊天，我一邊聊一邊練習（有計時的哦！），時間到的時候，我剛好寫完最後一題的答案。


同學說～妳答案好像跟算盤的不一樣耶！我說我知道，因為剛才在跟妳聊天，所以不小心多撥了，寫答案的時候扣回來就好了～就因為這句話，同學大吃一驚。


大家看的出來為什麼她大吃一驚吧！不知道的話我寫清楚一點～因為我可以一邊聊天，一邊練習，還一邊知道自己剛才多撥了多少數字上去，寫答案時還可以順便扣掉。


如果您有想讓小朋友學珠心算，就趁小朋友年紀小就去學，只要小朋友懂怎麼寫１２３就可以學了，除非是小朋友沒興趣，不然千萬不要中途放棄，真的！所有的成效等小朋友長大了，您們會有感覺的。


珠算是心算的基礎，一定要把珠算的基礎學好，才能練心算，另外用雙手比的心算方式，很容易誤導小朋友，建議大家讓小朋友學習空撥法（也就是想像有算盤存在，然後在紙上撥珠）如果小朋友不會想像，那就先利用紙畫一個算盤，讓小朋友練習。


至於雙手撥珠，是可以讓小朋友的腦力更能活用，只不過通常會教到雙手撥珠的小朋友，大概是已經有到那種選手級的能力，老師才會教，因為做選手講求的就是速度及準確度，一般來說我們只有要栽培做選手的小朋友才會教這個雙手撥珠。


以上是我個人的淺見，畢竟我很久沒教了，也脫離這個世界一段時間了～～


這次破例把我朋友的照片放出來，若是看官您剛好也認識她，就跟我一起懷念她就好，千萬不要跳出來認我。尤其是我們兩個人的學妹，不要跳出來說當年我是怎麼欺負妳們的～～因為學姊還想混口飯吃！！哈～～（我就真的是坐在旁邊吃早餐，叫她們趕快練習，不准她們吃東西，偶爾我也會很仁慈的說～～好啦！早餐拿出來吃一吃再練習！）


下回再來介紹我們去比賽時的趣事吧！